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Suivis Amphibiens "OSU OREME"

Description​

Auteur(s)​

Mathieu BOSSAERT (Cen Occitanie)

Objectif​

Protocole mis en œuvre​

Présentation détaillée​

Logique de collecte​

  • Sélection de la mare
  • Description de la mare
  • Métadonnées de la session (date, observateurs...)
  • Dénombrement précis pour les taxons suivants :
    • Triturus marmoratus
    • Lissotriton helveticus
    • Salamandra salamandra
    • Bufo spinosus
    • Epidalea calamita
    • Bufo/Epidalea
    • Alytes obstetricans
    • Discoglossus pictus
    • Pelodytes punctatus
    • Pelobates cultripes
    • Hyla meridionalis
    • Pelophylax sp.

Captures d'écrans​

Ecran n° 1 : introduction​

Présnetation du formaulire

Ecran n° 2 : "message de service"​

Ecran n° 3 : identité de l'utilisateur​

Ecran n° 4 : date et heure du relevé​

Ecran n° 5 : localisation de la mare​

Ecran n° 6 : activation du GPS (si nécessaire)​

Ecran n° 7 : enregistrement de la localité​

Ecran n° 8 : coordonnées enregistrées​

Ecran n° 9 : nom du site / numéro de la mare​

Ecran n° 10 : milieu environnant​

Ecran n° 11 : numéro du passage​

Ecran n° 12 : type de prospection (diurne / nocturne)​

Ecran n° 13 : durée de la prospection​

Ecran n° 14 : typologie de la mare​

Ecran n° 15 : régime hydrologique (permanente / temporaire)​

Ecran n° 16 : survenue d'assec ?​

Ecran n° 17 : hauteur de la lame d'eau​

Ecran n° 18 : présence de poissons​

Ecran n° 19 : espèces le cas échéant (sinon écran masqué)​

Ecran n° 20 : présence d'écrevisses​

Ecran n° 21 : espèces le cas échéant (sinon écran masqué)​

Ecran n° 22 ; choix de l'espèce d'amphibien comptée​

Ecran n° 23 : effectif d'individus adultes​

Ecran n° 24 : "état" des adultes​

Ecran n° 25 : effectif d'individus juvéniles​

Ecran n° 26 : "état" des juvéniles​

Ecran n° 27 : effectif des pontes​

Ecran n° 28 : "état" des pontes​

Ecran n° 29 : effectif des larves​

Ecran n° 30 : "état" des larves​

Ecran n° 31 : comptage d'une autre espèces ?​

Utiliser ce formulaire​

XLSform​

Données externes et médias associés​

-> liens vers les ressources